Resumen

Este estudio estuvo dirigido a determinar el conocimiento de los estudiantes de pregrado de  la facultad de Educación de la Universidad Surcolombiana sobre el tema de abuso sexual infantil  (A.S.I.), principalmente de aquellos que se encontraban en últimos semestres y que estaban  realizando sus prácticas en instituciones educativas. Después de recabar información amplia del  tema, a la muestra se le aplicó una encuesta on line 1diseñada por la propia investigadora y con  los resultados obtenidos se intentó, desde un diseño cuantitativo descriptivo, reflejar e interpretar  el conocimiento o desconocimiento del tema de abuso sexual infantil en el área escolar, por parte  de universitarios que se están preparando para ser docentes. Se tuvieron en cuenta las siguientes  variables: el concepto de abuso sexual infantil, la normatividad que rige actualmente en el  departamento y el país, la ruta de atención necesaria para atender casos detectados en el aula y  las prácticas que ha tenido el estudiante con casos concretos de abuso sexual infantil. Los  resultados reflejan los conocimientos sobre el abuso sexual infantil Al final del estudio se indicó  la apremiante necesidad de capacitar dicha población universitaria sobre abuso sexual infantil  que conlleve a la conversión de una universidad reconocida por ser dinamizadora de procesos  que protegen a los niños y niñas del abuso y el maltrato en la región Surcolombiana.