Resumen

El presente trabajo investigativo está relacionado con el área de Ciencias Sociales y su forma  de aprendizaje en relación con las Tecnologías de Información y Comunicación. El vínculo aquí  estudiado, explora las posibles articulaciones, convivencias, sinergias, contradicciones y retos,  que subyacen a la educación en el contexto del ecosistema digital. 

La investigación explora la articulación de las Ciencias Sociales (toda vez que estas son  necesarias para formar hacer personas creativas capaces de razonar debatir producir y convivir  en un entorno cada vez más complejo y competitivo) y su aprendizaje a través de las TIC. El  trabajo además de diagnosticar los vínculos entre los procesos educativos y comunicativos,  avanza hacía el diseño de una propuesta para la enseñanza de las Ciencias Sociales a través de  las Tecnologías de Información y Comunicación que contribuya al proceso de formación de los  estudiantes de grado sexto de la Institución Educativa la Merced.