Resumen

El presente trabajo de grado pertenece a la línea de investigación Las TIC y el proceso de  aprendizaje, siendo este un tema de gran complejidad teniendo en cuenta que los avances de las  ciencias y las tecnologías reclaman nuevas formas de enseñar y de aprender dentro del entorno  educativo, exigiendo la inclusión de herramientas de la Tecnología de la Información y la  Comunicación dentro del aula de clase para lograr estos objetivos. Es por ello, que las  Instituciones Educativas, se dotan de medios tecnológicos tales como, tabletas, computadores, video beam, y acceso a internet. 

Sin embargo, en muchas ocasiones, en las aulas de clase solamente se reemplaza el  tablero y el marcador por un elemento TIC, sin que exista un soporte pedagógico que permita  usar plenamente las potencialidades del uso de este; es decir, simplemente se cambia el medio  empleado para entregar la información a los estudiantes sin que exista un impacto positivo en el  proceso de aprendizaje del conocimiento. 

Es así, como en muchas instituciones educativas se emplea mucho las TIC, pero se  desconoce al mismo tiempo la administración eficiente de las mismas que realmente impacten de  manera significativa el proceso enseñanza – aprendizaje, en pro del bienestar académico de los  estudiantes, mostrándole la posibilidad de complementar su conocimiento a través de la  interdisciplinariedad con otros estudiantes y profesores con los mismos intereses construyendo  una comunidad de aprendizaje.