Resumen

La Primera Infancia es una problemática de gran interés para la sociedad en general y para las agendas públicas nacionales e internacionales debido a las necesidades que presenta esta población y a la complejidad de algunas situaciones que enfrenta.

Así mismo, diversos estudios relacionados con la Primera Infancia han demostrado la necesidad de que los gobiernos, los entes no gubernamentales y toda la sociedad le apuesten a la inversión en esta población no, sólo por los compromisos internacionales y los referentes legales que así lo exigen, sino también por los grandes beneficios que esto genera en los niños y niñas, en la sociedad y en el potencial humano que puede construirse en cada país.

En ese sentido, la Primera Infancia debe ser entendida como una etapa vital en el desarrollo del ser humano y como una gran oportunidad para potenciar la personalidad de los niños y de las niñas como sujetos de gran importancia para la sociedad. De acuerdo con lo anterior, el presente trabajo de investigación centró su interés en la evaluación de la implementación de la modalidad de entorno institucional de la política pública nacional de primera infancia en el municipio de Neiva.

Los referentes teóricos que soportaron la investigación se enmarcaron en el concepto de políticas públicas, en los enfoques tradicionales de implementación, en el análisis de las políticas públicas, en los entes internacionales que han marcado pautas en cuanto a la creación de planes, programas y políticas, en las experiencias de Primera Infancia de algunos países y en la realidad colombiana respecto a ello.

Con el fin de alcanzar los objetivos propuestos en la presente investigación se definieron y desarrollaron una serie de fases metodológicas centradas en conocer y comprender la percepción, la opinión y la experiencia de los agentes educativos, de las auxiliares, de los padres de familia, de la coordinadora, del psicólogo y del nutricionista de la modalidad de entorno institucional de la política pública de Primera Infancia en el municipio de Neiva en las sedes Chapinero, Los Almendros y El Jardín, debido a que son los participantes directos en el proceso de implementación de la política en Neiva.

Desarrollado este proceso, se organizó y analizó cuidadosamente la información recolectada a través de unas categorías de análisis que permitieron precisar una serie de conclusiones que fueron el insumo principal para la elaboración de una serie de recomendaciones que contribuyen en disminuir las falencias encontradas en el proceso de implementación de la modalidad de entorno institucional de la política pública de Primera Infancia en Neiva, y de esta forma contribuir al mejoramiento de la atención que se ofrece a los niños y niñas que asisten a dicha modalidad.