Resumen

La investigación tuvo como propósito determinar los factores de riesgo  psicosociales que afectan a los docentes que laboran con niños con necesidades  educativas especiales (NEE) en la institución educativa Ceinar de Neiva. Fue un trabajo  bajo el paradigma de investigación cuantitativo, donde se empleó la batería de  evaluación de riesgos psicosociales del Ministerio de Trabajo y La Universidad  Javeriana realizada elaborada de 2010 a través de la cual se recolecto la información  requerida para evaluar las condiciones psicosociales. 

Sus resultados fueron analizados mediante el software anexo a esta prueba  psicométrica examinando cada uno de los factores psicosociales, encontrando que los  factores intralaborales están afectando más a los docentes (66%); las demandas  emocionales es la condición (94%) está impactando más en la salud mental de los  educadores.  

Se requiere el desarrollo de acciones por parte del Ministerio de Educación y las  Instituciones educativas para promover la salud mental de los docentes y condiciones  dignas para el trabajo y la educación.