Resumen

La presente investigación muestra los factores que inciden en los hábitos lectores y las  técnicas de estudio en el rendimiento académico, en los estudiantes del grado décimo y  undécimo de la Institución Educativa las Mercedes (IEM), Nátaga Huila. La metodología que  se implementó en la investigación fue etnográfica de naturaleza mixta, cualitativa y  cuantitativa. Se emplearon entrevistas personalizadas y encuestas que determinaron la  respuesta a la pregunta de investigación ¿Qué factores inciden en la formación de los hábitos  lectores y las técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de media  vocacional de la IE las Mercedes del municipio de Nátaga (Huila - Colombia)? Los  resultados de la investigación mostraron al final los factores que incidían en los hábitos  lectores, técnicas de estudio y rendimiento académico.