Resumen

El estudio denominado PRÁCTICAS ACADÉMICAS DE LOS SEMILLEROS DE  INVESTIGACIÓN EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR QUE HACEN  PARTE DE LA RED DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN DEL DEPARTAMENTO DEL HUILA, se enmarca como una estrategia de diagnóstico académico que tiene como principal  objetivo de gestión, el reconocimiento de las realidades académico administrativas que  desarrollan estos grupos representativos al interior de las instituciones. Se partió del  reconocimiento de las áreas estratégicas de trabajo que actualmente abordan, la identificación de  los perfiles académicos de los docentes asesores, del carácter sociodemográfico de los estudiantes  que integran los Semilleros de Investigación , el reconocimiento de las actividades académicas que  implementan y la verificación de las condiciones de política institucional que actualmente  respaldan los procesos de formación investigativa.  

El estudio se desarrolló mediante un enfoque mixto en el que se incorporan técnicas e instrumentos  de carácter cuantitativo y cualitativo que fueron aplicados de manera secuencial en dos momentos  específicos dela investigación.  

Como resultados de este ejercicio, se destaca inicialmente la generación de cinco consolidados  que corresponden a cada una de las instituciones que participaron del levantamiento de la  información (Universidad Surcolombiana, Universidad Cooperativa de Colombia y Universidad  Nacional Abierta y a Distancia, Corporación Universitaria del Huila CORHUILA y Universidad  Antonio Nariño Sede Neiva). También se exponen las impresiones de los participantes que  hicieron parte de los grupos focales, la síntesis de la revisión documental realizada a la política  institucional en lo que concierne a al reconocimiento de la investigación formativa y finalmente se presentan las tablas de frecuencia del cuestionario que se aplicará aplicado a los Semilleros de  Investigación y de las personas que los integran (docentes asesores y estudiantes). Para el cierre del estudio, se vincula un capitulo orientado al análisis de la información, el cual  ofrece una discusión de los resultados obtenidos a partir del cruce de la información cualitativa y  cuantitativa recopilada que permite discernir sobre las realidades que circundan la dinámica de los  Semilleros de Investigación en las instituciones participantes.