Resumen

Esta propuesta de investigación se inscribe en la línea de investigación de Educación, Pedagogías  Críticas y Didácticas Alternativas de la maestría en educación con énfasis en investigación y  docencia universitaria, de la Universidad Surcolombiana. Se considera que está en esta línea de  investigación porque es un escenario debatir los elementos de la educación y las pedagogías  críticas que son dos temas centrales de la presente investigación. 

Las Prácticas de Educación Comunitaria Crítica de la Universidad Surcolombiana es una  investigación que se desarrolla en el marco de la Maestría en Educación con Énfasis en  Investigación y Docencia Universitaria, para realizar una aproximación interpretativa a los  proyectos que se han desarrollado en Extensión Universitaria de la Surcolombiana. 

En ese sentido, se describirán dos proyectos de investigación de extensión universitaria que  se considera marcan la pauta y la actualidad de un modelo de universidad que se articula con el  movimiento social y popular de la región. Y, a su vez, se mueven entre tensiones en un espacio tiempo en particular. 

Por tanto, se tendrá en cuenta un marco socio-histórico, contextualizado, situado y plural  para comprender las prácticas de educación comunitaria crítica, encontrando similitudes entre los  referentes y las prácticas desarrolladas en cada proyecto.