El maestro Zubiría planteó que el sistema educativo colombiano carece de elementos para construir una escuela dinámica que contribuya a la paz, la equidad y la reconciliación. Adviertió que se debe conectar el pensamiento crítico con la pedagogía en las prácticas educativas
Como es habitual y característico de los seminarios del Doctorado en Educación y Cultura Ambiental que soporta el Grupo de Investigación PACA, el 8 de febrero de 2017 se realizó una salida de campo con los estudiantes de la Segunda Cohorte al Distrito de Manejo Integrado La Tatacoa, Villavieja, Huila.
Los Doctorados en Agroindustria y Desarrollo Agrícola Sostenible (ADAS); Ciencias de la Salud (DCS); y Educación y Cultura Ambiental (DECA) de la Universidad Surcolombiana, iniciaron el proceso intrainstitucional de colaboración académica, administrativa e investigativa a través de la apertura de una nueva cohorte estudiantil.
Se realizó una salida de campo al Jardín Botánico de Neiva con el propósito de reconocer el área, actividades y propuestas del proyecto y diseñar estrategias para evaluación directrices fundamentales para mejorar sus beneficios a partir de los respectivo resultados de evaluación.
El propósito fundamental de la actividad fue diagnosticar el área rural de la cuenca, observar sus características biofísicas, recursos y alteraciones ambientales. Además, conocer las actividades del Plan de Manejo Ambiental que realiza la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena -CAM- con el apoyo del equipo técnico del Proyecto Cuenca Río Las Ceibas.
El propósito de esta actividad fue fortalecer académicamente la importancia que tiene dicha reserva natural y visibilizar la necesidad de incrementar sus beneficios ambientales, en cuanto a la conservación de la diversidad biológica, la educación ecológica y la investigación ambiental.
