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COD. Título Línea de Investigación Autores
0216 Producción académica acerca de la categoría profesor novel Estado del arte en Iberoamérica 2008-2020 Discurso Pedagógico, Créditos y Flexibilidad Curricular
Janeth Vargas Zúñiga
0217 Comprender las prácticas evaluativas del profesor de matemáticas para mejorar el aprendizaje de la función lineal Evaluación y Gestión Educativa
Jhon Sebastián Gómez Ortiz
0218 Facebook como herramienta pedagógica en el aula de clase para estudiantes de grado once de educación media secundaria en lectura crítica de la Institución Educativa Eduardo Santos en la ciudad de Neiva Las TIC y el Proceso de Aprendizaje
Jimmy Fernando Charry Tengonó
0219 Contribución de las prácticas de campo en la enseñanza sobre la conservación de los ecosistemas estratégicos del huila con estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa José Reinel Cerquera del municipio de Palermo (Huila) Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Kimberly Lucía Antolínez Ramírez
0220 Estrategias pedagógicas y didácticas en la inclusión de niños y niñas con dificultades del aprendizaje sede primaria principal de la Institución Educativa San Antonio del Pescado Garzón – Huila 2020 Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Luz Mery Trujillo Ramón
0221 Pertinencia de las prácticas pedagógicas en el programa de pedagogía infantil para la inclusión de estudiantes sordos Currículo y Calidad de la Educación Superior
Shirley Dayana Rivera Puentes
0222 Sistematización de la experiencia del proyecto educativo alternativo en el Centro Docente San José del municipio de Aipe, Huila. Una propuesta de innovación pedagógica Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Ana Elizabeth Lozada Pinto
Lorena Marcela Castro Aldana
Tania Lorena Medina Rojas
0223 Factores socioculturales relacionados con el desempeño escolar de las estudiantes de secundaria internas - externas, su significado desde la perspectiva de los actores educativos y estrategias de mejoramiento. Institución Educativa Jorge Villamil Ortega, Evaluación y Gestión Educativa
Ariel Emiro Gómez Cerón
Arley David Lambis Núñez
0224 Caracterización de procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias sociales vinculados con las TIC en el grado 7º del Colegio Comfamiliar los Lagos desde las dimensiones curricular, pedagógica, didáctica y evaluativa Las TIC y el Proceso de Aprendizaje
Diana Lorena Ruiz Gómez
0225 El Programa Ondas en Caquetá, como estrategia para fortalecer la investigación formativa, en la Institución Educativa Sagrados Corazones, de Puerto Rico Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Fabiola Murcia Jiménez
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