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COD. Título Línea de Investigación Autores
0206 Estado de Arte Sobre Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Campo Eléctrico y Campo Magnético Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Rubiela Cárdenas Rojas
0207 Elaboración de una propuesta ambiental educativa (PRAE), que impacte la cuenca hídrica “la guache” en la vereda bateas del municipio de Acevedo-Huila departamento de Huila Colombia Currículo y Calidad de la Educación Superior
Alejandra Sánchez Torres
0208 La humanización como parte del componente curricular en la formación médica en Colombia Currículo y Calidad de la Educación Superior
Juan Pablo López Rebellón
0209 Desarrollo de los procesos de pensamiento en niños de Ciclo I (1°,2° y 3° de básica primaria) a través de la investigación en el marco de la enseñanza para la comprensión Currículo y Calidad de la Educación Superior
María Paola Bermúdez Vásquez
0210 Incidencia del Programa Todos a Aprender 2.0, en la práctica pedagógica de los docentes de básica primaria de la Institución Educativa Montessori Evaluación y Gestión Educativa
Nadia Catherine López Saavedra
0211 Sistematización de experiencias: el impacto del proyecto educativo institucional del INPEC en un grupo de mujeres pos penadas Evaluación y Gestión Educativa
Adriana Yisela López García
0212 El uso del video en el aula y su contribución al fortalecimiento de la competencia interpretativa en el área de Lengua castellana en el grado noveno de la Institución Educativa Marticas, en el municipio de Acevedo - Huila Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Alba Cristina Moreno Díaz
0213 Secuencia didáctica a través de grillas semánticas orientada a fortalecer la comprensión de lectura Educación y Pedagogías Críticas y Didácticas Alternativas
Andrés Felipe Perdomo Murcia
0214 Factores que influyen en el abandono de los niveles de Lengua Extranjera Institucional en estudiantes de programas de pregrado de la cohorte 2015-1 de la Universidad Surcolombiana sede Neiva Currículo y Calidad de la Educación Superior
Catalina Vanegas Caviedes
0215 Valoración de las capacidades perceptivo-motrices en los niños y niñas de 4 y 5 años del hogar infantil la plata: propuesta de expresión corporal para la educación inicial Universidad Surcolombiana Currículo y Calidad de la Educación Superior
Félix Andrés Campo Ramírez
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